为了进一步探讨高考语文第一轮复习中的古诗词课堂教学模式，更好地提高语文课堂的有效性，12月16日，嘉兴市高中古诗词鉴赏复习教学培训活动在秀水高级中学举行。嘉兴市高中语文学科教研员沈建忠老师带领195位市本级语文老师参加了本次活动。
       本次培训会由听课、说课、教学论坛和活动小结四部分组成，秀水高级中学副校长郑军亮老师主持了本次活动。
        活动的第一个环节是观摩课堂。首先由秀水高中的语文学科带头人汪秀琴老师展示了《一枝一叶总关情——把握意象，体悟情感》古诗复习课。整节课重点突出，条理清晰，循序渐进。接着，南湖高中的杨寰老师带来《高考诗歌语言鉴赏之“炼字”》一堂课。杨老师对浙江省的高考古诗题进行精细的分析研究，对学生“炼字”题的答题规范及方法进行了指导。最后是嘉兴市学科带头人秀州中学的史东辉老师进行《如何有效读懂诗歌》的精彩授课，她利用“能读懂——会鉴赏——精表达”三个步骤，引导学生有效地读懂诗歌，“道出弦外之音”。整节课，师生互动积极，探究氛围浓厚。
       课后，这三位老师都进行了说课。在这一环节，大家对他们的教学内容、目标、过程、方法的设定都有了更为深入的了解，也为他们的苦心专研、精心准备而喝彩。他们的自我批评及反思同样让在座的老师陷入沉思。
        第三环节，分别由嘉兴市本级的五所学校的骨干教师，就他们学校的高考古诗鉴赏复习课，做了介绍。嘉兴一中的古诗复习鉴赏以积累为本，教师自编鉴赏手册。嘉兴高级中学的赵云霞老师分享的经验让人印象深刻。高一、高二非功利性的古诗鉴赏铺垫，让学生拥有一定的古诗审美鉴赏能力。高三进一步完善学生的审美鉴赏能力，由感性上升为理性，让学生在比对答题中减少失分。五高、一中实验、嘉高实验也根据自身的特点做了精彩发言。
       最后，教研员沈建忠老师做了活动总结。他先就此次培训做了很高的评价，对上午的三堂课进行了点评，肯定三位老师各自的闪光点，也提出了一定的指导性意见。然后他对活动主题的设置，提出自身的考虑。“古诗的一轮复习，我们到底要教给学生什么”这一问题引起大家的思索。沈老师提到我们老师应该让课堂任务单一些，内容实一点，体悟透一些，课后有所获。“放慢脚步，好好欣赏”，是他对古诗鉴赏课堂的提出的有益见解。
       本次活动时间紧凑，内容丰富，让在座的老师获益匪浅，对拓宽古诗词课堂教学思路、创新古诗词课堂教学方法起到了的推动作用。