强化审题训练，提高作文得分——记秀水高中高三学生作文培训
日期：2016-04-17 10:11:28 发布人：admin 浏览量：189
4月9日，秀水高中为即将参加高考的高三学子举行了一次作文培训报告。报告由教科研副校长郑军亮主持，报告会邀请了国家特级教师海盐元济高级中学徐桦君老师主讲。
徐老师是浙江省语文特级教师，经常参与高考试卷的命题和试卷的批改工作，具有丰富的教学经验和命题经验。他首先以“作文是一大块肥肉，每个人都应尽可能多切点”这个比喻作为报告的开头，形象生动的强化了“重视语文的学习，尤其是作文的写作”的观点，给了作文一个非常重要的定位。他给同学们呈现了去年浙江省高考作文分数在各个阶段的比率和今年嘉兴市二模作文分数在各个阶段的比率，通过作文分数比率的比较，他指出部分同学在高考作文中丢分严重的一个重要原因就是审题不准确。由于审题不准确，即使作文写得很好，也会被划入到第四或第五类文章中去，这对一个考生来说是致命的。而审题准确的同学，大部分分数处在第二或者第三类文章中。他告诉同学们，只要审题准确，作文结构完整，即使不是很好，平均分肯定是有的。否则，极有可能获得一个较低的分数。可见，审题是多么重要。那么，审题该注意哪些方面呢？徐老师从作文题目的三种类型给同学进行了详细的分析。
一、有隐含限制条件的作文题目。
徐老师以2010和2013年的浙江省高考作文为例，阐述了这类作文题目该注意的问题。
1、2010年浙江高考作文题回放：
传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。
年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。
以“角色转化之间”为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，字数在800字以上。
传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。
年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。
以“角色转化之间”为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，字数在800字以上。
他告诉同学们，这类带有隐含限制条件的作文，必须全面理解材料，不可从材料的部分文字提取观点。如2010年的材料中德“人类社会也存在类似现象”，这个现象指什么？是指反哺还是文化反哺？全面理解材料后，应该是指“文化反哺”。而有部分同学审题不仔细，写成了感恩、孝顺或其他的主题，就属于离题了，分数自然就低了。
2、2013年浙江省作文题目
阅读下列的文字，根据要求作文。
中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。
英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？
美国作家菲尔丁：世界正在失去伟大的孩提王国，一但失去这一王国，那就是真正的沉沦。
综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。
【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。
中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。
英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？
美国作家菲尔丁：世界正在失去伟大的孩提王国，一但失去这一王国，那就是真正的沉沦。
综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。
【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。
从上述材料中，徐老师告诉同学们，要注意三个问题。首先读懂每个材料的意思，然后把每则材料的观点综合起来，得出题目的中心观点，再结合自身的实际情况作文。第一则材料说的是童心，第二则材料说的是童真，第三则材料说的是早泯。所以，题目的意思是童心童真早泯。而部分同学没有注意题目给出的“综合上述材料”的限制，只是从某个材料出发立意，自然审题不准，导致作文分数不高。所以，一旦看见题目中出现“综合上述材料”的时候，必须全面的理解材料之后再立意。
二、引申性作文材料的审题立意。
所谓引申性就是指带有隐喻性和象征性的题目。这类题目包括寓言、漫画、童话和成语等。通过所给出的材料，往往能悟出一定道理。
如2014年湖北省高考语文作文题目：《山顶的风景》
一群人上山游玩,在山下的时候,碰到山上旅行团下来,问山上风景,有人说好,有人说不好.走到半山,又遇到一群下来的游客,有人说风景好,有人说不好.最后他们上到山顶,只见云海茫茫,他们有的人觉得风景好,有的觉得不好.以此为话题,写一篇不少于800字的文章。
一群人上山游玩,在山下的时候,碰到山上旅行团下来,问山上风景,有人说好,有人说不好.走到半山,又遇到一群下来的游客,有人说风景好,有人说不好.最后他们上到山顶,只见云海茫茫,他们有的人觉得风景好,有的觉得不好.以此为话题,写一篇不少于800字的文章。
徐老师告诉同学们，此类文章必须要善用联想和类比，切不可理解为实际的的风景。该题目的立意从下面几个方面立意都是很好的。
1、风景无处不在，只要有观赏风景的心；
2、由观风景的三个层次类比的人生的三种境界；
3、由观风景联想到人生的探索，无限风光在险峰；
4、实践出真知。
所以这类题目，同学们必须要利用发散性思维，通过联想和类比，结合生活中的实际立意。
三、漫画型材料作文审题。
徐老师说，此类题目，读出漫画背后的深层含义和出题者的意图才是至关重要的。有的漫画是一幅漫画，有的是多幅组合式漫画。有的漫画只有画，有的漫画配有文字。 没有文字的漫画必须要仔细观察图，结合现实发挥想象，从中提取观点。有字的漫画必要全面读懂文字，再思考画背后的思想。切不可画的局部入手，否则定离题万里。
这是一场经验的分享大会。徐老师通过生动的语言和详实的材料以及他丰富的经验，给秀水学子带来了一场文化大餐。秀水学子在这次大会中亦掌握了很多审题技巧。这次大会，徐老师告诉了秀水学子一个道理：不管是标新立异还是稳中求胜，首先审题要准确，方向要正确。否则，定会南辕北辙，事倍功半，甚至徒劳无功。衷心的感谢徐老师精彩的报告，也衷心的祝愿即将参加高考的秀水学子能取得优秀的成绩。
