期中考试是对前半学期的一次小结。从教师层面来说，是对所教内容的检测，了解学生对知识和技能的掌握情况。从学校层面来说，是对教师的教学情况的摸底，了解教师的教学增量。秀水高中非常注重成绩增量，注重学生的学业进步。为此，11月27日，秀水高中召开期中考试分析会，向全体教师通报期中考试情况，并分析了教学的得失。

常务副校长蔡文祥首先公布了期中考试的各项成绩，包括每个年级的各科的平均分、每个班各科的平均分、每个班的平均总分、每个学科和每个班平均总分的增量。高三年级的考试，采用的是“七彩联盟”的试卷，批改后根据相关数据划出一段线和二段线。为了鼓励先进，促进教育教学，学校对成绩优异的教师和班主任进行了表彰。在这次考试中，校级领导崔占鸿、黄卫国、左小兵等教师所任教的班都取得了学科增量第一名，起到了带头表率的作用。

在这次分析会上，蔡校长提出了建设优质高效课堂的目标。所谓优质高效课堂，就是注重师与生、教与学的融合，全面增强课堂的吸引力，发展学生的思维能力，培育良好的道德情感。那么，怎样才能建设优质高效课堂、使课堂真正成为助推师生生命成长的阵地？

第一、教师要有一个明晰的教学目标。教师要认真研究教材，明确教材的内在逻辑体系，再根据学情设计教学环节。在设计教学环节时要贴近学生实际，确切定位，根据学生的知识基础和接受能力科学安排教学内容，关注课堂的有效性。

第二、发挥学生的主体作用。在教学过程中，教师是主导，学生是主体。学习始终是学生的事，教师只能是助学，不能是替学。所以在教学中，教师不能以教代学，以讲解代思维，以讲完当学会，以满堂灌当任务。教师要进行启发式教学，从学生的角度思考问题，激发他们的学习热情，培养学生发现与解决问题的能力、探究与归纳的能力、总结与迁移的能力，促使学生思维能力的提高。

第三，改进教育方法。运用现代化教学手段，活跃学生思维。用多媒体教学，使课堂具体化、生动化、清晰化，让学生有一个愉快、直观的学习氛围。学生对知识产生兴趣，就能让学生更加积极地参与到教学活动中，这也体现了“寓教于乐”的教育理念。运用现代化的教学手段不仅可以让学生接受更多的信息，而且可以大幅度的提高学生的学习效率。

秀水高中始终以狠抓教学质量为中心工作，近年来教学成果显著。在全体教师的努力下，秀水高中将为嘉兴教育事业作出更大的贡献。（图文  王碧秀）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2019-2020学年第一学期期中考试各项优秀名单

优秀命题教师
朱珏	李琴雅			陆美丽
张旭媛	陈洁			陈美萍
张卫东	江健
高一年级期中考试教育质量优胜奖名单
语文：		高琴			陈洁
数学：		陈美萍			鲁红英
英语：		鲍琳			许晓燕
政治：		崔占鸿
历史：		左小兵
地理：		肖健安
物理：		杨海
化学：		刘春华
高二年级期中考试教育质量优胜奖名单
语文：			朱珏			孔兰英
数学：			杨凤平			钱娇鸳
英语：			蒋莉萍			马丹
政治：			周韬
历史：			王建良
地理：			聂勇
物理：			孙毓斌
化学：			陈水荣
生物：			王凌
通用：			苏欢
信息：			姚青

 

高三年级二模及选考教育质量优胜奖名单
语文：	包玉兰	陈慧娟
数学：	童佳浩	孙丽
英语：	陈钱芳	张凤玲
政治：	仲余斌
历史：	黄卫国
地理：	夏凤华
物理：	孙宇凯
化学：	沈叶亚
生物：	张卫东
技术：	莫勇翔	苏欢
美术：	宋建国	陈哲

 

期中考试教育质量优胜班级名单
高一年级	高一（1）、 高一（4）、高一（5） 高一（13）、高一（9）
高二年级	高二（13）、高二（11）、高二（8） 高二（1）、高二（5）
高三年级	高三（7）、高三（9）、高三（1） 高三（2）