分享“线学”智慧 齐心“助生”迎考
——高三年级线上教育教学分享会
春暖花开，最美时节如约而至。“疫情”挡不住春天的脚步，更挡不住师生奔跑逐梦的步伐。3月15日上午，秀水高三年级组提前做好防护工作，全体老师每人间隔一米以上，相聚报告厅，召开年级组会议。会议的主要内容有：总结线上教学工作，分享宝贵经验，规划布置下一阶段的工作。
经验分享，助管理
转眼间，学生宅家“线上学习”已有一个多月了。在这一个多月里，高三班主任一直处于高度紧张而又繁忙的“战斗状态”。为了做好班级线上管理工作，助力学生迎接高考，班主任们一直努力学习各种网络办公新技能，“线上打卡”“QQ会议”“QQ接龙”“任务清单”“问卷星”“优秀作业”“主题班会”……可谓“八仙过海，各显神通”！
班主任各自分享了班级管理经验。陈慧娟老师根据班级实际情况进行分层管理，尤其是对重点生做到关注心理状态，多沟通和引导。沈叶亚老师指导学生制定学习计划，抓住各个时间点，让学生接龙打卡，督促学生有效利用时间学习。徐陈老师充分利用网络技术随时在线督促学生学习，有问题及时反馈家长，并与任课老师沟通交流。冯雪莲老师对问题学生亲自“上阵”，化身“家长”，微信、QQ和电话一个都不少，循循善诱，帮助学生。董雅琴老师优化管理，发挥“团队作战”作用，组建各种学习群，发挥班干部职能，小组长督促打卡，并时常对重点生“激励”和“敲打”。
正是这样一群奋战在一线的班主任不辞辛劳，发挥聪明才智，才保障年级教学有序有效开展。
总结规划，谋教学
有心而为，总有收获 语文备课组长徐珍珍老师首先反馈了前期语文组老师线上教学情况。备课组根据学情，统筹规划内容，分组有序进行线上教学，一轮复习基本结束，接下来二轮复习重在查漏补缺，训练巩固。徐老师总结中也指出了“线上教学”中存在的问题，如:语文的大阅读和文言文复习无法有效开展，学生不够重视语文学科，作业存在拖拉等问题。希望年级组和班主任多帮助引导，助力语文有效复习。疫情期间，语文组的老师们带领学生关注热点，搜集素材，上好“思政课”，满怀真情地对学生进行爱国教育、生命教育、生活教育……，让学生学做有担当有情怀的中国人。
虽有困惑，竭力而为 数学备课组长童老师从“作为”和“难为”两方面总结了前段时间“线上教学”工作。“作为”方面，数学组老师化身“大厨”，大显身手，分别做了各种美味——“大锅饭”“小炒”“甜点”。“大锅饭”针对年级组所有学生，按照组内教学计划，有序组织老师上课；“小炒”主要针对年级组一段重点生，专门安排老师进行精准提优；“甜点”主要是老师针对各自有问题的学生采取“一对一”“一帮一”的方式，帮助学生查漏补缺。另外，童老师提出数学组“难为”的情况，如，没有抓手，心里没底；效率不高，无力盯牢。尽管困难多多，但不会阻挠数学老师帮助学生的步伐！
有序教学，耕耘不懈 英语备课组王爱华老师也对近期英语组的教学和辅导工作进行汇报。英语组老师分工明确，精心备课，轮流上课。课堂上老师们声情并茂，以有趣的内容激发学生学习兴趣。老师们四处搜集最新复习资料，为二次高考做充分地准备。老师们利用“会课网”下发作业任务，及时批改、分析，并结合作业数据分析，针对性辅导学生学习。学生英语基础薄弱，但英语老师从未放弃一个学生，想尽办法鼓励学生学习。
教育有方，为学生
学校领导非常重视疫情时期的高三教育教学工作，在线会议中多次强调要精准教学，工作要落到实处，也多方关心生学习情况和精神状态。
关注学生需求，有效落实措施 学校教学顾问张锦荣老师在会上对高三线上教学工作的有序进行，以及老师们的辛苦付出表示充分的肯定，并提出宝贵的建议:课堂提高趣味性，调动学生主动学习；不断调整教学方案，使课堂更加切实有效；对学生有效督促，激励学生积极学习。办法总比困难多，只要老师们多动脑筋，多想办法，线上教学一定会有收获！
家校齐心合力，机智激励引导 分管高三年级的黄卫国副校长总结了前阶段高三年级整体面貌:教学情况有条不紊，老师们兢兢业业，学生们努力进取。黄老师建议班主任和任课老师不仅要联手“助学”，还要跟家长携手“督学”，做好家校协作，齐心合力帮助学生备考。另外，黄老师建议老师们不要吝啬表扬和鼓励，学会采取多种方式，或各种场合下“多鼓励”学生，让学生相信自己有能力学好、考好。
年级统筹推进，全力备战高考 高三年级组长江东升老师对老师们一直默默坚守教学岗位，起早贪黑督促引导学生等多方面的辛苦付出表示衷心的感谢。江老师希望各备课组老师齐心协力，继续做好教育教学工作；各班主任互相学习经验，学会智慧管理班级；体育老师要对特长生加强技术指导，通过训练视频打卡督促指导学生；年级组加入班级群，协助班主任做好督促引导。只要齐心协力，高三年级在迎接高考的道路上，会越来越有信心的。
有理想，有目标，让我们攒足力量向前冲；有勇气，有信心，让我们奋勇拼搏不放松；加把劲，提提神，让我们静待六月高考捷报传。
文字：汪秀勤
图片：江东升
