2020年秋季，浙江省高中开始全面使用人教版新教材。为了帮助教师更好地理解新教材，全面解答一线教师在新教材使用过程中遇到的困惑，9月27日下午，秀水高级中学特邀嘉兴教育学院生物教研员周炳渠老师来校指导，对高三生物教学工作进行精准把脉。
         周老师深入教学一线，先后在高三（3）班、高一（5）班两个班听课。
王莉老师在高三（3）班讲授高三复习课《环境因素对光合作用的影响》。王敏老师在高一（5）班讲授《细胞质是多项生命活动的场所》。
        两节课后，周老师与生物教研组全体教师进行沟通交流。他对王莉老师的教学给予了充分肯定，也提出了要让学生多动手参与、调动学生积极参与思考的建设性意见。周老师强调，高三教学，教师一定要注重回归书本，进一步落实基础知识。对王敏老师的这堂课，周老师也给予了高度评价，称其详略处理得当，重点突破过程透彻。
        在评课后，周老师详细解答了老师们在新教材使用过程中遇到的诸多问题。周老师说，新教材在使用过程中，要认真研读教师用书、课程标准和考试标准，这是教学的根本依据。周老师指出，生物知识和概念的学习有阶段性，知识的学习和理解是一个螺旋式上升的过程，当基础知识积累到一定程度后，对于一些比较抽象的概念，理解起来就会水到渠成。
        学校顾问张锦荣老师也深入课堂听课，并在课后与两位开课教师进行了深入交流。
新教材，是新机遇也是新挑战。秀水生物教研组的全体成员，将以新教材为抓手，持续提升教学教研水平。
                                                      (  文：王  凌、图： 张卫东）