10月9日下午，嘉兴教育学院高中历史教研员，正高级教师，省特级教师戴加平老师百忙之中，莅临我校指导历史教学工作，学校顾问张锦荣老师和历史教研组全体老师参与了活动。本次活动共分为三个环节：楼婷老师执教《辽夏金元的统治》、全体参会人员互动评课和戴老师对新教材教法及高三选考复习进行指导。

首先高一年级楼婷老师执教了新教材新课《辽夏金元的统治》一课，楼老师以北大历史系张帆教授的一段话切入，点明本节课的主题为《从小中国到大中国》，重新对教材内容进行了整合，深入文本，咀嚼精华，通过元朝疆域的扩大，管理的强化和民族交融程度加深三个方面串联本课知识点，课堂中结合地图、表格、材料等的运用，引导学生经历比较、分析、思辨，逐步感受到元朝“大中国”的“大”之所在，最后楼老师展示两张照片“当今的中国之域”和“中国之民”让学生感受到了元朝大一统的深远意义。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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课后，戴老师和所有历史组成员在四楼会议室对本课进行了讨论和点评，活动由教研组组长廖春梅老师主持。廖老师首先总结了楼老师这节课的进步之处，并指明如何可以更好的处理结尾部分。接着由楼婷老师对她本课的内容进行说课和讲述她在备课时的一些思路。然后黄卫国副校长在肯定的基础上给予了宝贵的建议，他认为，一要用准用足用好历史材料，比如可以多用教材上的史料，另外在本节课的某些地图的处理上太快，要注重对高一学生时空意识的培养;二要结合我校学情，在课堂中是否还需要补充教材外的大量知识点？新教材到底怎么考？

 

 

最后，戴老师作总结性发言，戴老师首先对新老师楼婷老师的这节公开课给予了充分肯定并给出了中肯的建议：一是如何可以更好的突出本课的重点；二是在设问和教学方法上注意分层次教学；三是准确把握新教材内容的细节；最后要注意落实本课教材上的思考点和学习聚焦。通过对本节课的点评，戴老师还以周崴老师的一节课为例，指导在座的老师应该如何把握新教材的重点，如何备考，如何落实核心素养等。

在交流的最后环节，戴老师对高三的选考复习备考也给出了建设性的指导建议，比如对高三备课组长宋金玲老师的提问“如何更有效的辅导高三边缘生？”戴老师指出一是加强横向交流。二是因材施教，通俗来说“缺什么补什么”，对于一段和二段边缘生不管在方法还是在辅导资料的选择上，都要精准和因材施教。

 

此次戴老师的莅临指导，不管是在新教材的教法上还是在高三选考的备考中给出的建议都非常的实用，可操作性强，为我校历史教师拨开了谜团，指明了更清晰的方向。老师们都表示收获颇多，回味无穷，要将戴老师提出的一些方法措施落实到教学中，争取在今后的教学中不断提高能力，行稳致远。（汪琼）