春回大地气象新，又到深耕厚植时。2月27日下午，秀水高级中学语文教研组开展了“双新”背景下的教师说课比赛，期望通过以“说”促教活动，有效提升语文教学质量。语文教研组长汪秀勤老师主持活动，李尤娜和王琳琳老师进行说课展示。

  王琳琳老师说课内容是《唐·蜀地千年奇遇——李杜诗风比较探究》。王老师首解读了语文学科素养，依据《新课标》《学科指导意见》、单元导语、学习提示等分析了教材地位，介绍了教法和学法。她通过创设情境，布置任务——让学生填写一张寄给大唐“双子星”（李白和杜甫）的明信片。为了完成这个任务，她设计了四个教学环节：诵读感知——音声相和、精研细读——美在何处、深度溯源——个体命运与国家命运、遥寄相思与明月——完成明信片。王老师对教材研究深入，活动设计丰富，PPT制作精致，深深地吸引了听课教师。
  李尤娜老师的课题是《以“眼”入诗，通情达意——<蜀道难><蜀相>比较探究》。李老师按照说课环节，从教材地位、学生学情、学习目标、重难点、课堂导入、课堂教学重点等内容进行解说。她以“诗眼”为抓手，组织学生对两首诗歌进行探讨。李老师的说课内容切入点小而精当，重点突出，强调师生互动。
  精彩的说课展示环节结束后，由曾获得嘉兴市市属说课一等奖的徐珍珍和陈慧娟老师分享了说课比赛的经验。徐珍珍老师说，参赛选手要熟悉说课的主要环节，且要有侧重，说到要点；要体现大单元教学理念，强化“双新”意识；板书设计要简洁有创意，吸引评委；要注意个人仪态和语言表达，尤其要有自信。陈慧娟老师也将自己的宝贵经验也作了分享：说课的各个环节都要有内容，参赛选手都要说清楚“为什么这样设计”，即这样设计的意图和理论依据是什么；PPT的制作要精致，突出说课的要点，体现自己的想法。
   会议推选李尤娜老师代表学校参加市属课堂教学评比活动。   
  践悟说课之妙，方能打造高效课堂。此次说课比赛，不仅为语文教师搭起了一座成长的桥梁，提高了教师钻研课标、研读教材的积极性，增强全体教师对教材的理解能力，也让“说课”成为一种教研常态，为推动高效课堂工作奠定了坚实的基础。

  诗意的春天里，语文教研组将继续踏实前行，用心去研究实践，和学生一起拔节成长！（汪秀勤）