做幸福德育，润幸福人生。为有效总结一学期以来的德育研究工作，进一步凝聚德育团队共识，促进德育队伍的专业成长，6月30日，在政教处的组织下，学校“爱心树”心理团队和吴晶班主任工作室全体学员齐聚会议室，召开德育团队工作总结暨暑期工作布置会议。会议由吴晶老师主持，秀水中专副校长丁婷婷，政教副主任徐斌彧参加会议。

会议从回顾本学期的工作开始。丁婷婷副校长从思政教育、团队赛研、积极教育、德育活动四个方面充分肯定了本学期德育团队的工作。特别指出，本学期围绕“思辨型”主题班会、“专业型”德育队伍、“特色型”德育研讨、“示范型”个人典型、“主题式”实践活动五个举措，彼此赋能，催生德育团队共同成长。教师在班主任基本功大赛，中职班主任能力大赛中获市属级一等奖5项、二等奖5项；市级一等奖1项、二等奖1项、三等奖4项的好成绩。学生参加“技能成才，强国有我”主题教育，获市级一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项，入围省赛1项；2个非遗作品获浙江省“文明风采”竞赛优秀作品奖。此外，学校以积极心理学相关原理为理论支撑，立足学生、教师、家长三大主体这一核心，围绕幸福文化、幸福课堂、幸福课程、幸福团队、幸福合力五大方面，创新开展“5+1”幸福校园建设，致力打造校本积极教育实践新样态。

随后，心理团队负责人徐斌彧副主任和吴晶班主任工作室主持人吴晶老师分别布置了暑期德育研究的相关工作。两个团队分别要在暑期完成《幸福“十能”》学生积极品质课程、《幸福+》家庭积极关系课程的初步设计和开发，并通过送课到社区的形式，开展有效的实践。会上，徐斌彧副主任还向团队成员推荐了暑期教师阅读的书目。

此次会议有肯定有指导，工作安排有“输入”有“输出”，为德育团队提供了一个反思感悟、重整出发的交流平台。学校将不断探索德育工作新方法，提升德育工作品质，打造幸福智慧德育，为全面做好育人工作踔厉奋进、致远笃行。（吴 晶）