强教先强师，育人先育已。秀水中专认真贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，推动“领雁强师”计划，以品质讲座，助推专业发展，为教师队伍快速成长注入核心竞争力。近期，2023学年第一学期秀水中专“领雁微讲堂”系列活动在教工之家顺利举行。

本学期“领雁微讲堂”关键词为“厚学共享·多向赋能”，以5位专业学科骨干教师分享2023年浙江省职业院校专业骨干教师培训内容为主题展开。各位教师毫无保留地将省培期间所学、所思、所悟倾囊相授，不仅打开了全体教师眼界，还为教师的教育教学赋能，真正实现学思砺新、知行致远。

领雁微讲堂 第一讲

姚赟超老师以《采他山之石，琢商贸之玉——做双师型教师》为题，分析了当前中职商贸专业双师型教师面临的问题和挑战，分享了培训专家在双师型教师培养方面的经验和做法，探讨了如何提高商贸专业双师型教师的教育教学能力。最终总结出商贸专业“双师型”教师需要成为能说会做、知行合一的“三能教师”，即：良好的实践操作能力、解决问题的指导能力，就业岗位所需的应用技术和职业技能教学能力，为教师发展提出了更高要求。

领雁微讲堂 第二讲

沈鑫老师以《乘科研之风，行教研之舟——一线教师如何开展教科研研究》为题，明确电子信息技术教师教科研发展目标。通过具体案例分析，讲述高质量论文撰写的技巧，从“写前准备、写中技巧、写后投稿”三个方面入手，建议教师们“关心时政，狠抓热点；关心周身，挖掘特色；选好视角，有效切入”，为教师论文撰写提供新的思路和方式。

领雁微讲堂 第三讲

沈颖婷老师以《知行合一，学以致用——岗课赛证综合育人模式分享》为题，以联想企业文化——“复盘”入手，讲解复盘理论及方法，项目实例分析，将“复盘方法”迁移至中职计算机专业教育教学之中，并对“岗课赛证”四个字展开具体解读，理清其逻辑关系和融通机制，从教师、学生两个层面展开“创新岗课赛证育人模式”的深度剖析，引导教师思考“以岗定课、以课育人、以赛导课、以证验课”育人方式。最后，抛出“在大数据背景下师生将如何和AI竞争？”课题，鼓励全体教师共同探讨，探索育人模式，为数字赋能再添新动力。

领雁微讲堂 第四讲

汤诗影老师以《学有所思，行之有向——专业与实践的交融：中职学校幼儿保育专业骨干教师的“双师型”成长之旅》为题，重点聚焦幼儿保育教师专业建设与发展能力提升，分别从“专业建设、课程设计与开发、团队组织与引导、应用技术研发与推广、教研科研方法”六个关键方面展开，并涵盖了相关政策文件解读以及教学能力大赛备赛策略等内容。整个讲座旨在全面促进幼儿保育专业教师的专业成长，为“双师型”教师的培养和发展提供有力支持。

领雁微讲堂 第五讲

魏涛老师以《执工匠精神之心，创技能人才之路——中职学校工科类双师型教师技能提升》为题，解读工匠及工匠精神基本内涵，对比新旧工匠精神的本质差异，分析新工匠培养“守、破、离”三个阶段，呼唤重视新时代“工匠精神”培育，结合机电专业教师自身发展情况，提出“坚持立德树人、德技并修；坚持面向实践，强化能力；坚持终身学习，创新教法”双师型教师成长路径培育方式。以数控铣工技能证书考试为例，为提高机电专业教师核心竞争力指明了新的方向。

以品质师训，助力教师成长。学校通过打造“领雁队伍”，推动骨干教师们秉持“精益求精”专业态度，扮演“专业引领”示范角色，走实“学思悟践”成长道路，以“领雁微讲堂”作为磨砺技能、积累经验、提升自我的宝贵学习交流平台，赋能教师成长，增添职教本色。

让优者从教，促教者从优。未来，秀水中专将继续引才聚智，优化结构，充分发挥领雁队伍引领、示范、指导作用，形成素养过硬、精神明亮的梯次教育人才队伍，为教育高质量发展提供优质师资保障。(陈迪菲)