征途漫漫从头越，扬帆奋楫向未来。为全面回顾2024届高考备考历程，传承宝贵经验，并精心规划2025届高三备考蓝图，8月25日下午，新高三第一次全体教师会议暨开学素养测试成绩分析会在行政楼（二）201会议室举行。学校副校长曹卿、高考部相关领导、老高三教师和班主任代表及新高三全体教师参加了本次会议。

精准剖析  科学备考

会议开始，高考部万冬梅主任以严谨而细致的态度，深度剖析了新高三开学初素养测试的成绩全貌。她在精细梳理语文、数学及各专业理论成绩数据时，不仅将各班级进行了横向对比，还与上一届高三同期成绩进行纵向分析，使得各班级、各学科的亮点与短板一目了然，为接下来的复习备考工作奠定了坚实的数据基础。随后，各科教师代表轮番上阵，针对各自学科特点，进行了深入浅出的考试分析与下阶段备考规划分享。

经验传承 积累学习

老高三班主任常丽梅老师从目标激励、班风烘托、情感联结、家校共育四方面进行班主任管理经验分享。作为高三班主任，要懂得寻找教育契机，预判班级状态，制定相应的管理策略；要利用环境布置、开展主题班会、学科学法指导等方式帮助学生应对学习和生活的挑战；要时刻关注学生的状态，了解学生的心理变化，做学生的主心骨；更要保持与家长的沟通，定期向家长反馈学生的学习情况与心理状态，鼓励家长积极参与孩子的教育过程，与学校形成合力，最终实现高考目标。

语文徐玲芳老师、数学王飞飞老师、吴娇娇老师从学生的学习情况、答题的规范、解题的关键要点等方面分享了自己的教学经验，为新高三接下来的教学工作提供了更多的支撑。

领导筹谋 铸就辉煌

会议最后，曹校长为老师们做了下一阶段的复习指导：1.加强沟通交流，汲取上一届高三的成功经验，为教学工作开发思路；2.班主任和任课教师凝心聚力，形成强大团队合力，加强统筹安排，科学管理；3.聚焦重点生和临界生，巩固他们的优势科目，剖析他们的薄弱学科，开展具有针对性的培优补弱工作，在提高总体成绩上花功夫。4.注重培养学生解题过程中的“读题”和“写题”问题，做到审题仔细，卷面清晰。

栉风沐雨方得春华秋实，跃蹄扬鞭更知任重道远。本次备考交流会切实有效，充分体现了学校提前布局的规划意识和开拓进取的奋斗精神，全体高三教师将团结一致，瞄准目标，锐意进取，以高涨的热情、专业的态度和科学的方法投身新高三的工作中，以更优异的成绩书写秀水高职考的新答卷。