为强化中等职业学校小语种教师的教学实力，践行立德树人的教育使命，并加速教师的职业发展，12月4日，2024年下半年嘉兴市中等职业学校小语种教师课堂执教能力提升研训活动在秀水中专成功举行。此次研训活动由嘉兴市教育学院的教研员陈辉老师精心组织，嘉兴市20位小语种专业教师参与了此次培训。

课例展示：风采绽放  互学共鉴

上午课例展示环节高潮迭起，亮点纷呈。秀水中专全彩虹老师精彩演绎了一堂以“盲導犬を育てた人”（养育导盲犬的人）为主题的日语阅读公开课，巧妙融合AI技术与阅读教学策略，引领学生沉浸于趣味横生的日语学习之旅。而俞爽爽老师则以“계절”（四季）为题，将歌曲、古诗等多元文化元素巧妙融入韩语写作课堂，让学生在诗意与画意的交融中领略韩语写作的魅力。

  随后，平湖中专的丁丽老师与崔秋玉老师分别进行了无生课堂的精彩展示。丁丽老师围绕“将来自分の会社を作ろうと思っています”（将来我想创办自己的公司）这一主题，精准挖掘教材内涵，在细微处巧妙设问，激发学生思维碰撞。崔秋玉老师则以“森さんは7時に起きます”（森先生七点起床）为切入点，通过清晰的教学流程，让学生在学、练、用的过程中轻松掌握知识点，既注重理论传授，又强调实践应用，赢得了现场一致好评。

 

精准评价：反思促教  智慧启迪

下午，评课环节在积极热烈的氛围中拉开帷幕，教师们围绕各自独特的教学特色与模式，展开了深入且细致的交流与探讨。智慧的火花不断碰撞，意见的交流与融合让每位参与者都深感收获满满。秀水中专的公开课充分彰显了教师们严谨细致的备课精神和教研团队的团结匠心。平湖中专的两位教师凭借“无生课堂”的精彩展示，为小语种教学形式的创新树立了新的标杆。

  随后，秀水中专柴海燕副校长对两位教师的“无生课堂”给予了高度评价，并深入剖析了无生授课的精髓与要点。她强调，教学环节应条理清晰、层次分明，通过精心设计的“冲突点”与模拟学生互动，增强课堂的互动性和吸引力，进一步激发学生的深度思考与积极参与，切实提升课堂实效。同时，鼓励教师们不断追求卓越，成为教学的“有心人”。

专家引领：深度剖析  远景绘展

在本次研训活动的精彩收尾之时，教研员陈辉以“点、线、面”的全方位视角，对活动进行了深刻且全面的总结。从“点”的细致入微处，对小语种老师们的不懈努力与显著成绩给予了高度评价。进而，从“线”的连贯性出发，教研员陈辉精准地剖析了教学过程中的问题，为教师们指出了清晰的改进路径。在“面”的广阔视野下，她着重强调了中职小语种教师持续提升专业素养与教学能力的紧迫性与重要性，鼓励教师们在教学实践中追求“形式创新、实用导向、意义深远”的完美结合，以期达到更加卓越的教学效果。

此外，教研员陈辉特别强调，小语种教研活动应积极与长三角学校联盟携手合作，构建“教学共同体”。她主张在这一合作框架下，充分利用人工智能、大数据分析等现代科技手段，以创新的方式全面提升教学的互动性、趣味性和个性化水平，从而为学生营造一个更加生动、高效且极具吸引力的学习空间，激发他们的学习热情，促进全面发展。

此次研训活动的成功举办，不仅为嘉兴市中职小语种教师们搭建了一个宝贵的学习交流平台，而且为老师们指明了清晰的前进方向和目标。展望未来，嘉兴市中职小语种教师们将继续秉承“凝心聚力深研讨，教评相长共成长”的理念，致力于不断探索和实践新的教学方法，为培养具有国际视野和跨文化交际能力的人才贡献力量。