为深入推进教师专业发展，嘉兴教育学院持续开展“名优讲师团”专题送教活动，先后围绕“业务培训与思政教育融合”“红色启蒙教育课程建设”“心理健康教育实践探索”等主题，组织系列培训与研讨。6月17日，“名优讲师团”第四期专题讲座“科研引领教学、教研协同发展”在嘉兴秀水中等专业学校如期举行。嘉兴教育学院教务处处长周志荣到场指导，教务处管建林老师作专题培训；嘉兴秀水中等专业学校校长陆雅平、副校长柴海燕出席活动，30多位科研骨干教师全程参与培训。

聚焦育人本质 开拓研究视野

管建林以“教育科研热点研究趋势”为切入点，系统解读2025年浙江省重点教研课题指南，详细分析了学前教育、特殊教育、义务教育及综合研究等领域的研究重点和方向，为教师把握政策导向提供专业指导。随后，他结合教育数字化转型背景重点剖析了人工智能、大数据等前沿技术的教育创新应用，鼓励教师在确定研究方向时突破传统思维局限，善于从“AI+教育”等新兴领域寻找切入点。讲座始终紧扣“以生为本、学为中心”的育人理念，强调教育研究在追求技术创新的同时，须持续关注个性化发展、学习效能提升，实现教育本质与技术革新的有机统一。

立足教学根本 促进教研相长

总结环节，周志荣从教学管理角度对教师工作给予指导。周处长指出，教师的首要职责是深耕课堂教学，提升教学质量和育人成效，因此教师要正确认识教学与科研的关系，明确所有教育研究都应服务于课堂教学改进。他建议教师坚持“教学为要”的原则，立足日常教学实践，聚焦真实教学问题开展行动研究，将科研成果转化为教学实效，避免科研与教学“两张皮”现象，着力构建以研优教、教研相长的良性发展机制。

　　​此次活动为学校教师提供了科研与教学融合发展的专业指导。未来，学校将持续依托这一优质平台，通过系统化、常态化的培养机制，促进教师全面提升，为打造高素质专业化创新型教师队伍提供持续助力。

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