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美人之美,美美与共——记秀水高中政治教研组“同课异构活动”
日期:2019-05-15 09:12:14  发布人:jxxsxy  浏览量:456

在高中思想政治教材必修3文化生活中有费孝通老先生的这么一句话“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,来强调文化的个性与共性。

将其运用到我们课堂教学中,我们发现,一节课,同样的内容,但在教学过程中,不同的教师有着不同的教学个性,多样的处理手法,加上学生不一样的思维,必然有着不一样的精彩生成。

为此,在418日、425日,我校政治教研组举办了主题为“同课异构”的教研活动,为组内老师提供交流互动的平台,从而推动教师自我反思、同伴互助、专业引领。

本次活动分为课堂展示和教研组讨论交流两个环节。前期经过教研组的讨论和推选,由周韬和俞侃书两位青年教师为我们展示《美国的三权分立制度》。

周韬老师的课堂采用视频导入的方法,瞬间抓住学生的眼球,让学生们能够充分提起的兴趣,从而更好的投入到课堂学习中,周老师还利用个性的“微信朋友圈”来讲解课本中美国三个机关之间的权力分立与制衡,形式新颖,融入生活,让学生们乐于其中,学于其中!

周韬_副本.jpg

 

俞侃书老师课堂利用当下比较热门的时事政治进行导入,关注了政治学科特有的时效性,同时也能更好的激发学生的兴趣,教学过程中利用分组讨论、角色扮演等方法,生动形象的向同学们展示了美国三大机关之间的扯皮、推诿、各自为政,很好的突破了本课的重难点,令人印象深刻!

 

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本次同课异构活动,两位教师对教材的处理,侧重点不一样,都有各自的亮点,让参加此次活动的教师受益匪浅,同时也为同课异构提供了鲜活的典范。在孙小琴老师精心最后的交流研讨环节中蔡一丹老师、准备课件做了认真的评课。

蔡老师分别从知识传递、信息流动、思维冲突、焦点意识、情感体验五个方面做了细致的点评,既肯定了两堂课中出彩的地方,如周韬老师的“微信朋友圈”,俞侃书老师的时政热点,同时也提出了自己的想法,例如,对于教材重难点的把握和处理是否有更好的切入点,能否更好的突破重难点等。

 

 

 

 

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孙老师从教学环节、教学方法、情感教育、教学效果等方面对两堂课做了评价,她认为,周老师的课是一堂优质的常态课,,这堂课容量较大而周老师能详略得当的讲完,从教才两年但都很老道。俞老师以导学案的形式让学生提前预习,很好的解决了三权分立与制衡的识记问题,所以学生能较熟练的运用三权分立的知识分析材料。

 

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活动最后,学校党支部书记崔占鸿老师做了本次活动的小结,希望老师们明确开展“同课异构”活动的目的,要紧紧围绕提高课堂教学质量这一主线,深入钻研教材、理解教材、用活教材,不断提高课堂教学效率。通过这样相互学习,相互交流,在不断地思维碰撞中,激发创新的火花,达成最优化的教学方法,从而提升组内教师的教学水平。

 

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