近日，嘉兴市属学校第六届教育科研工作会议顺利召开，会上表彰了嘉兴市属级第六届教育科研优秀获奖成果，秀水中专共有11项成果获奖（一等奖4项，二等奖3项，三等奖4项），7位老师作为获奖代表上台接受表彰。

       盘点2023年度，学校浙江省教育科学规划课题结题1项；中国民办教育协会规划课题立项2项；浙江省成人教育与职业教育科研课题等省级协会课题立项14项；嘉兴市级规划一般课题等市级课题立项7项；嘉兴市属级教育科学规划课题立项15项。浙江省职业教育与成人教育优秀教科研成果一等奖1项；嘉兴市教育系统党建研究课题成果一等奖1项；嘉兴市级、市属级教育科学规划研究成果奖12项。嘉兴市职业教育等优秀论文（教学案例、调研报告）获奖一等奖18篇，二等奖30篇，三等奖37篇。

成绩的取得充分体现了秀水教科人的“真”和“实”，这也是学校教育科学研究课题扎实管理的有力证明。为进一步规范教育科学研究课题管理，推动优秀成果传播与交流，更好地发挥教育科学研究对学校教育改革与发展的积极促进作用,在校教科室精密组织下，通过有效培训指导、规范过程管理、提升科研品质等举措，稳步有序推进教育科学研究工作，着力打造秀水教育科研品牌。

培训指导，领雁引领

为保障各级各类课题研究工作的顺利开展，提高教师课题研究能力和水平，提升课题质量，学校重视课题的指导和培训工作。通过分阶段培训指导的方式，在课题申报前、课题研究中、课题结题准备时等重要阶段进行有针对性地培训指导。邀请校外专家进行专题培训；组建校级科研骨干教师担任课题指导教师，在整个课题研究过程中给予课题团队帮助和指导，及时解决研究中的困难。2024年1月5日，教科室组织2023年度32项校级课题的开题论证，由校级“领雁”队伍和教科研骨干教师组成的25位课题论证评审组分别对32项课题进行研讨论证，从撰写规范、研究目标和内容的确定、研究的可操作性等方面进行了针对性指导。

规范管理，强化过程

为抓实课题研究工作，教科室加强监督和指导职能。从每项课题的申报、筛选立项、开题论证、中期过程管理到结题鉴定，严格规范地抓好每一个环节，有效督促课题工作的扎实开展。2023年12月29日，举行2023年嘉兴市属级以上规划课题中期汇报会，9位课题负责人从课题前期开展的主要研究工作、课题已取得的阶段性研究成果、研究过程中存在的问题与困惑、下一步的思路和打算、可预期成果等多个方面进行了具体汇报。课题研究重在过程，需要课题组不断地梳理、交流和总结。通过中期汇报帮助老师们及时发现现阶段课题研究中存在的问题，从而进一步提升课题质量。

加强推广，狠抓品质

为提升优秀成果的辐射力，学校积极打通教育科研的“最后一公里”，为优秀研究成果搭建交流平台，探索成果推广应用机制，将优秀教育科研成果更广泛地推广到教育教学实践。2023年8月12日，由顾颖娟老师的优秀成果《三链融合：中职机械三阶•四岗•五步混合式教学模式的实践探究》在嘉兴市2023学年第一学期中职学校教育教学工作会议中作交流分享，受到与会人员的一致好评。吴芳洁、陈迪菲等团队的研究成果《三方共育·双岗多能：中职旅游专业产教融合育人模式创新》入选2023年浙江省中等职业教育改革典型案例，充分彰显出优秀研究成果的辐射引领作用。未来，学校将进一步规范优秀研究成果推广交流机制，以此提升研究成果的品质。

秀水中专教育科研工作将继续坚持以高质量发展为总目标，以省级课题为引领，以市级、市属级课题为主体，以校级课题为依托，以课堂教学与课题研究融合为常态，突出研究实践，拓宽研究视野，提高指导示范效率，加强成果交流推广，让更多一线教师享受科研带来的获得感和职业幸福感，让教育科研成为教师的文化自觉和专业自信，为学校教育高质量发展作出新的更大贡献。