圆梦秀水  恩情永在

曹  微

与秀水结缘

2002年高考结束，填报志愿那天，同学们都在谈论填报什么学校时，教室后面两位可亲可敬的长者引起了我的注意。她们正在向同学们介绍着秀水学院的种种情况，抱着好奇的心态，我也加入到听讲的行列，也不知怎的，一句“相信我们”，决定了我选择秀水继续读书。这两位长者就是学校里德高望重的王丽丽和朱萍老师。

2005年即将毕业实习，人还在睡梦中呢。这时，班主任何佩芳老师来寝室找我：“曹微，留在学校做老师愿意吗？下午就去院长那里面试。”半梦半醒间，来不及半点思索，我随即答道：“哦，好的，谢谢何老师！”我好像突然清醒了，铺天盖地的疑问充斥着我的大脑。“我行吗？我能面试上吗？”带着这份疑惑，我敲开了院长办公室的大门，迎面走来的是一位慈眉善目的长者，这让我起伏的心平静了很多。“院长好！我是曹微，我是来面试的。”院长亲切地让我坐下，耐心地跟我介绍了学校情况。交流后，院长便说道：“明天你去航管校区，找丁老师，她会具体和你交代事宜。”我谢过院长正准备离开，院长又加了一句： “好好干，你一定行的！”院长的那句“好好干，你一定行的”，就像一针强心剂，让我这个初出茅庐的小丫头充满了信心和干劲。

2005年3月，带着我的第一个机电班来到了秀水洪波校区，接待我的是张岳平和邵宗正老师，他们带着我熟悉校区，了解各项规章制度，还有朱宗林老师，他帮我安排了办公室、住宿等。对于当时的我来说，一切都是陌生的，这些帮助增添了许多亲近感，让我感觉到我并不是“单兵作战”。后来，我接触到陈德麟校长，他鼓励我担任洪波校区的团委、学生会指导老师。平时他支持我的工作，帮助我一起解决困难，在他的鼓励下，那几年，我的进步非常大。

王丽丽、朱萍老师的一句“相信我们”，让我选择秀水；院长的一句“好好干，你一定行的”让我留在了秀水；陈德麟校长的一句“我帮助你”，让我在秀水扎下了根。与秀水结缘，前辈们的一句句鼓励的话，让我在秀水一呆就是20年，我将永远铭记。如今，与秀水的缘分还在继续。

在秀水成长

2005年3月开始，我在洪波校区一待就是4年。短短的四年，学校培养我从一个小班主任到团委、学生会的指导老师，同时鼓励我参加了中层干部的竞选。2009年2月，学校安排我当了大专部的政教员，转到文博路新校区工作。2010年9月，学院进行大调整，分成7个系部，我被安排到财会系做系副主任。2015年9月，被调整到信息系做系副主任。2017年9月，担任信息系系主任，工作至今。

回想这几年的成长，这一路上除了自己的努力，更多的是来自于秀水前辈们的支持和帮助，没有他们的无私奉献，就没有我的今天。

2007年9月，我担任洪波校区的团委、学生会指导老师，心里满是欣喜，但是挑战也迫在眉睫。摆在我面前的第一个挑战是地方小，1000多人的活动场所只有一块篮球场，如何开展活动呢？我陷入了沉思，觉得这是个不可能完成的任务。陈德麟校长看出我的心思，第一时间找我沟通，他告诉我，“麻雀虽小五脏俱全”，“没有条件可以创造条件”。在他的启发和帮助下，我结合实际，采取先班级内部比赛再学校总决赛的方式，再采用分时分段模式，组织开展了形式多样的文体活动，更在陈老师的帮助下，在小小篮球场上搭台，举行了一场场文艺汇演，受到领导和师生的一致好评，也培养了一批批优秀的学生干部。2015年9月，在陈德麟校长的鼓励下，我来到了信息系。从一个部门转到另一个部门，同事之间的磨合是个微妙复杂的过程。其实，在当时的环境下，转到信息系在其他老师看来，是个不明智的选择，因为一切又要重新开始。但是本着对陈校长的信任，我接受了挑战。事实证明，我的选择是正确的。由于全系教职工的共同努力，信息系从2015年的500多学生，发展到今天的1000余人，新增数字媒体技术应用、软件和信息服务两个新专业，建立了智能楼宇、数字媒体、软件、网络等多个实训室，并稳定和提升了教师队伍。近三年，师生获得市技能赛一等奖3项、二等奖5项、三等奖若干；获得国家级技能赛一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项。教科研方面，获省级项目二等奖1项，市级项目获一等奖3项、二三等奖若干。课题立项上，有市属规划课题4项、市属微型课题2项。

2008年2月，从中专部被调整到大专部时，我的心是忐忑的。完全陌生的环境和人，而我作为政教员被空降到大专，也引来不少人的质疑和异样的眼光。在大专部这几年，我的成长离不开王丽丽老师的指导和帮助。王丽丽老师作为老政教员，和我一起管理大专部学生的德育工作。中专学生心智尚未成熟，基本能够听从老师的教导和安排，而大专生有自己的想法和主见，他们追求自由，抗拒管束，这些都给管理工作带来很大的困难。一开始，学生不听指挥，我到处碰壁，使我一度出现逃避心理，不想面对艰苦的现实。王老师作为有着数十年工作经验的老教师，一边耐心地、有条不紊地管理着学生，另一边也耐心地和我沟通分析。“学生的年纪与你相仿，你应该走进学生心里，听听她们的想法。”我按照王老师的指引，按年级、专业找了几名学生沟通，发现大专生都已成人，有自己的主见和想法，有自我约束和自我管理的能力，他们更需要的是理解，以及在学习、生活上的帮助。是的，大专生需要我们帮助指引方向，帮助他们在前进的道路上排忧解难。找到了问题的关键，接下来的工作就顺风顺水了，我不仅和学生打成一片，和老师们也合作愉快。

和王老师的缘分还未结束，2009年9月，学校大中专大调整，以系为单位分成7个系部，我被安排到财会系做系副主任，分管政教工作。由于怀孕生子加产假，第一个学期就未能正常上班。当时，王老师无怨无悔，又帮助我政教工作，管理财会系学生的德育工作。9月是一年中最忙的时间，新生报到，衣食住行都需要王老师安排。11月，我产假归来，王老师说：“小曹，你回来了，系副主任一职归还你，我还会继续帮助你的。”简单的一句话，包含了长者对小辈工作的支持和期望，体现了老一辈秀水人的无私和奉献。

我在秀水工作已有18个年头，我亲眼看到老一辈人无私地为秀水发展默默作着贡献，亲身体会到老一辈人无私地关心着年轻一代的成长。今天，他们无私地退下来，把机会都留给我们年轻人，还给我们搭建了更高更大的平台。作为年轻一辈，我们应该永远铭记他们，在他们搭建的平台上更努力地奋斗，不辜负他们对我们的期望。