为你插上翅膀  助你圆梦大学

赵玉琴

寒来暑往，岁月如流。从教十年，做了9年班主任，我虽然付出了很多的心血和汗水，但收获了当教师的那一份特有的幸福。

与学生在一起的点点滴滴铺就了我的又一条生命旅程。有一位诗人这样说过：“如果你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄；如果你种下的是甘蔗，秋天收获的定是甜蜜；如果你种下的是自己的一颗心，收获的一定是一轮火红的太阳。”

2015年那个秋天，我遇见了15数控1班36位青春洋溢的男生，我有幸成为了他们的班主任。面对那一张张稚嫩的脸，我感觉多了一份担当，多了一份责任。开学军训，我陪着他们一起在烈日下训练，做好后勤保障。陪着他们一起流汗，也是一种缘分。

让我记忆深刻的是其中一个瘦瘦的、高高的、腼腆的大男孩，他说话文质彬彬，但是很有自己的想法。对于他们而言，第一次接触机械相关专业课的学习，在学习上其实有很多困难，特别是这个男生，可能学习接受能力有点弱，成绩在班级里很靠后。一个学期的学习并没有让他建立自信，反而让他萌生退意。

那是一个阳光灿烂的早晨，他带着略显苍老的父亲来到我的办公室，要来办理退学手续。当时，他父亲安静而又无奈地坐在椅子上，说着一口我不太听得懂的家乡话，想让我劝他儿子继续读书。看着眼前年迈的老人，和这个青涩的男孩，我心里是五味杂陈的。对于他们而言，好不容易有了再一次参加高考，能够上大学的机会，他就这么放弃了，非常可惜！当时我就决定，无论如何我都要尽全力去劝住他。从他的讲话中我了解到，他不想读书，一是学习成绩不理想，二是觉得读书对他没有意义。让我印象深刻的是，在他的脑海里大学上不上不要紧，小学毕业也能创业赚钱，读书并不是一个人的唯一出路，他要向马云学习。但是，现阶段的他还未成年，退学也无法正常工作，创业远没有他想象中那样简单，学习才是他目前最值得做的一件事情。他很崇拜马云，于是我就以马云的人生经历为切入点告诉他，一个人的成功离不开学习，离不开知识的累积。大学是一个可以学习和锻炼的好地方，而且大学毕业以后的工作选择也比别人多一点，那为什么现在不努力争取一下呢？这一个上午，办公室里的其他老师也一起帮着告诉他学习的重要性以及上大学对他人生的意义。这一个上午，他父亲就这样安静地坐着，默默地听着我们和他儿子的对话。或许是对未来的憧憬让他产生了动摇，他决定试一试，用两年的努力换一个上大学的机会。他父亲走的时候终于露出了难得的笑容，一而再再而三地道谢！

在课余，在平时的聊天中，我会经常跟他讲讲我在上大学时发生的一些趣事，聊聊那些美好的大学生活，这也逐步让他对大学生活多了一份向往，多了一份期待，多了一份想去考大学的冲劲。

他的专业课成绩一开始很不理想，特别是我任教的那门机械识图课程，后面的大题很难得分。授人以鱼不如授人以渔，我就利用课余时间教他学习专业课的方法，告诉他遇到不会的问题一定要多问问老师，及时解决疑问。

为了培养他的责任感和自信心，我给他安排了一项任务——数学课代表。一个学期的锻炼，一个学期的努力，他在日积月累中逐渐进步，思想上也逐渐成熟，学习的热诚被调动起来，各科成绩也在逐步提高，考大学的信念就更加坚定了。

后来他父母回了台州老家，他就常住学校，寒暑假国庆长假的时候才会回去一趟。周末在学校，他就一个人在教室里安静地看书写作业，虽然手机就在他身边，但是他能静下心来去学习，为之前确定好的大学目标好好奋斗！

一份努力，一份收获，最终他以浙江省第342名的成绩考上了杭州师范大学。前段时间联系时，他还说到幸亏自己在读书，还好高一时没有退学。我说，还好当初我劝住你了。他说，是啊！

哪怕只是这样的一句“是啊”，我都能感觉到一种骄傲，一种自豪。这就是作为老师的一种幸福。见到他们能够活出不一样的精彩人生，我想那是一份无法形容的职业成就感。

教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生手段，而是生活本身。教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当如百合，展开是一朵花，凝集成一枚果；它应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。应该庆幸，我在教育中享受着生命，和学生一起成长，采摘到了一路的幸福。

三尺讲台，舞台虽小，但我手捧师爱，精彩不断；一间教室，空间虽小，但我热爱学生，天地很大。十载苗圃耕作，让我顿悟：拥有，我承担着责任；奉献，我体验着喜悦；创造，我感悟着生命；育人，我享受着幸福！